7ª sessió: 23/11/11: Què fem amb la diversitat? Paper dels mestres

OBJECTIUS: Reflexionar sobre els límits que, de vegades, imposem als alumnes desfavorits, i sobre el paper que el mestre pot complir en ajudar als alumnes a extraure el seu potencial.
                      Posar en marxa el treball dels cicles en les noves metodologies.

ACTIVITATS I MATERIALS:

     - Video "El circo de la mariposa"

    -  1ª conferència de Nick Vujicic.

    -  2ª conferència de Nick Vujicic.

     - Posar en marxa el treball dels cicles en les noves metodologies.(Video de la 6ª sessió) Fins el dia 19, en que tornarà Miguel Angel Jiménez, els cicles treballaran una metodologia: projectes o racons i contractes.

6ª sessió: 14/11/11: Metodologies per treballar competències.

OBJECTIUS: Conéixer metodologies per treballar competències: projecte, racons i contracte, i portafoli. La rúbrica com a instrument d'avaluació.

ACTIVITATS I MATERIALS: Conferència a càrrec de'N Miguel Angel Jiménez Rodríguez, vicedegà de la Universitat Catòlica de València i autor del llibre "METODOLOGIAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y ATENDER A LA DIVERSIDAD: GUIA PARA EL CAMBIO METODOLOGICO"

     

     - Presentació sobre els Projectes:

     - Presentació sobre els racons i contracte:

    - Presentació sobre els portafolis:

ACTIVITAT DE TREBALL: Per cicles treballar al menys una metodologia (projecte, racons i contracte, portafoli) i elaborar al menys una rúbrica per l'avaluació d'alguna activitat.

5ª sessió: 09/11/11: El treball en equip del professorat i el compromís de tot el centre.

OBJECTIU: Arribar a la conclusió de la necessitat del treball en equip i de utilitzar en tots els nivells les metodologies d'una manera coordinada.

MATERIAL I ACTIVITATS:
     - Posta en comú de les conclusions dels grups de l'enquesta: Tots els grups opinem que és necessar unl canvi metodològic. És necessària una formació adequada per a poder-ho fer.

      - Video del CEIP Aguamansa sobre la utilització de regletes cuisenaire en les potències en 6é de primària.

      - Video del CEIP Aguamansa sobre la utilització de regletes Cuisenaire en la fabricació de nombres en 1r de primària.

     - Video del CEIP Aguamansa sobre el seu projecte de "Enseñanza Activa de las Matemáticas".

     - Reflexionem sobre cadascú dels videos i arribem a la conclusió de que és necessari un compromís de treball en grup i de coordinar les metodologies en tot el centre. Per allò és necessari una formació adequada.

ACTIVITAT DE TREBALL: Omplir en els equips de treball un full d'indicadors competencials.

4ª sessió: 02/11/11: Per què és necessari el canvi metodològic (II)

OBJECTIU: Arribar a la conclusió de que el canvi metodològic és necessari.

MATERIALS I ACTIVITATS:
     - Confeccionar els grups de treballs amb un membre de cada cicle i etapa d'infantil.
     - Contestar individualment l'enquesta sobre el 1r capítol del llibre "METODOLOGIAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y ATENDER A LA DIVERSI DAD: GUIA PARA EL CAMBIO METODOLOGICO".
     - Posta en comú en grups i arribar a conclusions.

3ª sessió: 26/10/11: Per què és necessari el canvi metodològic

OBJECTIU: Arribar a la conclusió de que el canvi metodològic és necessari

MATERIALS I ACTIVITATS:
     -Llegir el primer càpítol del llibre "METODOLOGIAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y ATENDER A LA DIVERSIDAD: GUIA PARA EL CAMBIO METODOLOGICO", de Miguel Angel Jiménez Rodríguez.
     - Repartir enquesta sobre aquest capítol per reflexionar.

2ª sessió: 19/10/2011: Motivació

OBJECTIU: Motivar al claustre per emprendre el camí que ens conduirà al canvi metodològic.
MATERIALS USATS:
     1.- Power Point: de Tomas Sánchez Iniesta (modificado)

   
     2.- Qüestionari de riquesa competencial d'una activitat: El professorat del claustre ompli un full sobre la primera activitat que ha desenrrotllat eixe matí i reflexionem sobre la seua riquesa competencial.

1ª sessió: 05/10/11: Posta en comú en el claustre del Projecte de Formació del professorat en quant metodologia i avaluació de competències bàsiques