3/6/13 Recapitulació
Video del programa redes sobre la importància de l'aprenentatge emocional i social
33 sessió: 6/5/13: Aprenentatge cooperatiu
- Sessió pràctica:
1.- Els mestres en grups de 4 o 5, es reparteixen els rols i omplin la portada del quadern de treball. LLAPIS AL CENTRE
2.- LECTURA COMPARTIDA per parelles
3.- Comprensió lectora per parelles: LLAPIS AL CENTRE.
4.- Posta en comú en GRUP GRAN.
5.- Omplir FULL DE CONTROL DE SESSIÓ en grup base (de 4 o 5)
6.- Activitat de cohesió, en GRUP GRAN: "Globus"
1.- Els mestres en grups de 4 o 5, es reparteixen els rols i omplin la portada del quadern de treball. LLAPIS AL CENTRE
2.- LECTURA COMPARTIDA per parelles
3.- Comprensió lectora per parelles: LLAPIS AL CENTRE.
4.- Posta en comú en GRUP GRAN.
5.- Omplir FULL DE CONTROL DE SESSIÓ en grup base (de 4 o 5)
6.- Activitat de cohesió, en GRUP GRAN: "Globus"
32ª sessió: 29/4/13: Adequació curricular: Conferència de Miguel Angel Jiménez Rodríguez
1.- Conferència de Miguel Ángel Jiménez Rodríguez sobre "Avaluació de les competències bàsiques"
- Ens revisa la tasca realitzada d'elaboració de proves avaluatives dels diferents criteris d'avaluació i la seua relació amb els trets competencials. Ens aclarix que cada prova d'avaluació deu fer referència, com a molt, a 3 aspectes avaluatius dels trets competencials.
- Tasca encomanada: Pulir la relació amb els trets competencials de manera que cada prova faça referència, com a molt, a 3.
- Ens revisa la tasca realitzada d'elaboració de proves avaluatives dels diferents criteris d'avaluació i la seua relació amb els trets competencials. Ens aclarix que cada prova d'avaluació deu fer referència, com a molt, a 3 aspectes avaluatius dels trets competencials.
- Tasca encomanada: Pulir la relació amb els trets competencials de manera que cada prova faça referència, com a molt, a 3.
31ª sessió: 24/4/2013: Adeqüació curricular: Treball en cicles
Finalització de l'elaboració de proves avaluatives de tots els criteris d'avaluació i la seua relació amb els diferents trets competencials
30ª Sessió: 19/4/2013: Aprenentatge cooperatiu
1.- Visualització de 2 vídeos d'activitats de cohesió de grups:
- Cadires musicals cooperatives:
- Cucar l'ull
- Cadires musicals cooperatives:
- Cucar l'ull
2.-ACTIVITAT EN GRUP PER A MESTRES: El viaje de JACK
3.- ACTIVITAT PER A REALITZAR A L'AULA: "PREPARA I APLICA AL MENYS UNA ACTIVITAT UTILITZANT UNA ESTRUCTURA SENZILLA PER A POSAR-LA EN COMÚ LA PRÒXIMA SESSIÓ"
29ª sessió: 10/04/13: Treball cooperatiu
OBJECTIU: Difusió d'algunes tècniques senzilles de treball cooperatiu i la seua incorporació a la realitat de l'aula
PONENT: L'orientadora Reme Maties Portolés
ACTIVITATS:
1.- VIDEO DEL CEIP ÀRTICA: Resolució de problemes per alumnes d'Infantil 5 anys
2.- VIDEO DEL CEIP BENICADIM: Lectures Compartides per alumnes de 1r de primària
3.- ENTREGA DE FOTOCÒPIES DE LA PRESENTACIÓ "EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO RECURSO PARA ENSEÑAR"
http://formaciocompetencies1112.blogspot.com.es/p/aprenentatge-cooperatiu.html
PONENT: L'orientadora Reme Maties Portolés
ACTIVITATS:
1.- VIDEO DEL CEIP ÀRTICA: Resolució de problemes per alumnes d'Infantil 5 anys
2.- VIDEO DEL CEIP BENICADIM: Lectures Compartides per alumnes de 1r de primària
3.- ENTREGA DE FOTOCÒPIES DE LA PRESENTACIÓ "EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO RECURSO PARA ENSEÑAR"
4.- DIFUSIÓ DEL BLOG DE FORMACIÓ DEL NOSTRE CENTRE PER A ACONSEGUIR MÉS INFORMACIÓ:
http://formaciocompetencies1112.blogspot.com.es/p/aprenentatge-cooperatiu.html
27ª sessió: Aprenentatge cooperatiu
Anem a intercalar a partir d'ara sessions de la formació per a l'adequació curricular de la LOE amb sessions d'aprenentatge cooperatiu, com una via de millorar l'aprenentatge acadèmic dels alumnes i al mateix temps les habilitats necessàries per al treball en grup, el que ens permetrà treballar part de les competències social i ciutadana, autonomia i iniciativa personal, aprendre a aprendre i la comunicativa.
OBJECTIU: Difusió d'algunes tècniques senzilles de treball cooperatiu i la seua incorporació a la realitat de l'aula
PONENT: L'orientadora Reme Maties Portolés
ACTIVITATS:
1.- Idees prèvies: ESTRUCTURA DE FULL GIRATORI: Quines activitats de treball en grup has treballat a la teua classe?
2.- Presentació
OBJECTIU: Difusió d'algunes tècniques senzilles de treball cooperatiu i la seua incorporació a la realitat de l'aula
PONENT: L'orientadora Reme Maties Portolés
ACTIVITATS:
1.- Idees prèvies: ESTRUCTURA DE FULL GIRATORI: Quines activitats de treball en grup has treballat a la teua classe?
2.- Presentació
16ª Sessió: 9/1/13: Criteris d'avaluació
ACTIVITAT: Elaboració de proves d'avaluació en funció dels criteris d'avaluació de les diferents àrees, per cicles, que figuren en el decret 111/2007 pel qual s'estableix el currículum oficial.
RECURSOS:
1.- Video sobre avaluació de competències
2.- Presentació de Miguel Angel sobre avaluació (sessió anterior)
3.- Decret 111/2007
RECURSOS:
1.- Video sobre avaluació de competències
2.- Presentació de Miguel Angel sobre avaluació (sessió anterior)
3.- Decret 111/2007
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



